本报记者 骆 怡 通讯员 黄 凌

　　贺州市平桂区鹅塘镇大明村是全国仅有的6个“土瑶”聚居村之一，全村贫困发生率超过86％。一年来，在扶贫工作队的帮助下，该村坚持“治贫先治愚、扶贫必扶智”，成功劝返87名辍学儿童返校就读，首次实现“零”辍学。

　　今年14岁的赵金兰是大明村被劝返的87名辍学儿童之一。1月23日，辗转一个多小时，记者在该村“第一书记”林昊带领下来到了赵金兰家。只见大门紧闭，门前一条狗懒洋洋地晒着太阳。这是一栋刚建不久的一层砖瓦房，木门上的漆还很亮眼。

　　邻居说：“来得不巧，今天学校才放假，赵金兰的父母到镇上接她去了。”

　　于是，我们决定一起到镇上看看。

　　13时，记者赶到鹅塘镇时，只见镇政府门前聚集了不少来接孩子的家长。上前一问，他们大多来自大明、明梅等“土瑶”村，孩子们都在平桂区文华学校就读。

　　据了解，平桂区文华学校为公办寄宿制，共招收了6个“土瑶”村4到6年级学生430人。在平桂区城投公司的帮扶下，鹅塘镇到文华学校之间开通了送学公交专线。

　　在接孩子的人群中，记者找到赵金兰的父亲赵金清。赵金清介绍，他和妻子平时都要打工，女儿从小跟爷爷长大，上学之后不习惯，不吃不喝还一直哭，接回家后就不愿意再去学校了。他当时忙于生计，也没有精力说服孩子，让孩子在家一呆就是3年。

　　去年9月，在帮扶干部的劝说下，他们一起做通了孩子的思想，孩子重返校园。

　　14时30分，3辆公交车在镇政府门前缓缓停下，孩子们在老师带领下，有秩序地下车。赵金清在人群中找到了女儿。“不知道为什么以前那么傻，现在我在学校挺好的，老师同学对我都很好。”赵金兰说。

　　她看起来已是个开朗的女孩。班主任赵运兰介绍，之前赵金兰久未上学，基础比较弱，但经过一个学期的学习，进步很明显。她们所在的民族班，包括老师在内，基本上都是“土瑶”孩子，返校的儿童能够很快融入班级。

　　“我们进村入户宣讲《义务教育法》，告诉他们读书的好处，让他们知道，去学校学习文化知识，人生将有很多可能……”林昊告诉记者，就这样，去年他们将村里87名辍学儿童都劝返回校，真正做到了“一个都不少”。