▲校长谢小燕在录制“空中课堂”课例。（黎俊良 摄）

　　▲教研团队成员在录课现场。

　　在抗击新冠肺炎疫情的非常时期，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。为确保“停课不停教、不停学”，区市教育部门组织南宁市优秀教师录制名师“空中课堂”优秀课例，供广西中小学生线上点播观看学习。

　　疫情就是命令，防控就是责任。南宁市滨湖路小学勇挑重担，以教学育人的责任感和使命感迎接挑战，截至2月22日，已有22位老师参加了3个批次的录课，共录制了32节课例，涵盖了疫情教育、语文、数学、英语、心理、体育等多个学科。

　　党员先锋　快速响应

　　如何将最优质的师资力量合理地用于线上教学？如何为全区学子呈现线上精品课程？接到“空中课堂”录制任务后，南宁市滨湖路小学高度重视，快速响应，成立了以校长谢小燕为组长的“空中课堂”录制工作领导小组，统筹安排录课事务，指导教师精心备课，做好信息技术保障和防疫安全工作，以全力推进录课进程，确保滨湖课例节节都是优课。

　　“一名党员就是一面旗帜”。滨湖路小学担任“空中课堂”录制的教师多为党员教师，其中，广西教学名师1人、自治区特级教师5人、南宁市教坛明星4人、南宁市学科带头人16人，强实力、高素质的录课团队，展现了滨湖优秀党员教师勇挑重担的先锋模范带头作用。

　　勇于担当　榜样示范　　“隔空不隔爱，停课不停学！同学们好，这里是……”2月17日上午，南宁市滨湖路小学的录播教室内，课程录制工作正井然有序地进行中。屏幕前，学校党支部书记、校长谢小燕率先垂范承担并录制了一节特殊的疫情教育课——《全力战“疫”我们在行动》，用责任担当践行了一名共产党员的初心和使命，用躬行实践为老师们作示范。

　　在疫情防控的特殊时期，谢小燕校长作为集团化办学的总校长、学校疫情防控工作的第一责任人，方方面面的工作都需要指挥、统筹和协调，但她做到管理、备课两不误。一方面她统一部署“空中课堂”录制工作，另一方面为了上好课，她深入剖析学生的学情和认知，反复打磨教案，把当前的疫情变成了生动而深刻的教材，精心设计了符合线上学习的活动环节，引导学生感悟成长，树立必胜信心，力求为学生上好这节意义深远的人生大课。“这也许是孩子们读书生涯中最特别的‘开学模式’，无论是老师还是孩子，大家都一定因这份特殊有了不一样的成长体验。”谢小燕说。

　　凝心聚力　群策群力

　　虽然挑战很大，但办法总比困难多。

　　学校备课小组在教学副校长马步方的高效组织下，经过探讨和研究，制定了“互帮、共研、同享”的“空中课堂”团队教研方式，确保课程资源的适用性和准确性。同时，录课教师各自在家独立备课，在群里开展线上研讨，不断改进教学思路，优化教学策略，确保课例质量最优化。

　　“刚刚那个状态不错，情感、表情、手势都很到位……”为了呈现出一堂堂高水平、高质量的网课，滨湖录课教研团队成员反复讨论，首批录课的教师完成任务后，转变角色成为指导老师，修改教案、完善课件、审核样片，把经验毫无保留地分享给下一批录课教师，从各学科输出内容到出镜老师讲课情感、姿态等细节问题，学校的老师们事无巨细、全力以赴，让第二、三批录课任务得以顺利、高效推进。

　　齐心协力　攻克难题

　　镜头前是一位老师在进行课堂教学，镜头后是一群人熬更守夜、默默付出。

　　学校提供的32节课例全部由校内信息技术组老师完成拍摄、剪辑和上传，任乔旻、李超两位老师承担了其中绝大部分的工作量。面对紧迫的疫情形势，他们恪尽职守，用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。在时间紧、任务重的情况下，这两位年轻人通宵达旦地工作，每一帧画面、每一段音频都精益求精，确保课例视频质量并按时上传。这些在背后默默奋战的年轻人，用实际行动为抗击疫情贡献自己的力量。

　　与此同时，在滨湖路小学整个录课过程中，南宁市教科所各学科的教研员起到了核心指导的作用，网络同步在线，关注备课进度，悉心指导修改完善，为顺利完成录课任务保驾护航。“当我们遇到教学方面的问题，无论再晚，只要把信息发送过去，教研员都会及时回复。镜头前，是我们在给学生们展示教学，但在镜头看不到的地方，我们身后的教研员作为坚强后盾在支持着我们。”谢小燕感动地说。

　　本报记者陈媚 通讯员葛丽丽