国际在线广西频道消息（唐志强  张从俊）：学校里只有一位老师，不到十名学生，学生们基本上都是留守儿童。2018年3月，广西红十字会心理救援队（梧州）志愿者梁洁华，已带领队伍走访了三个类似的乡村学校，为留守儿童送上心理抚慰。

  “留守儿童缺的不仅是物质，更是精神上的陪伴。”为了给这些留守儿童更多的关怀，梁洁华一行来到这些偏远的乡村微校，教导孩子学习鼓乐、画画、跳舞和其他知识。

  走访乡村学校、帮助留守儿童，只是梁洁华工作中的一部分。相较于此，更为人所熟知的是，她参与的灾后（事后）心理救援工作。

  梁洁华2009年加入梧州市红十字会心理援助志愿服务队（广西红十字会心理救援队的前身），多次带领队伍参与救援行动。2010年“6.15”苍梧县双尚村山体滑坡和泥石流事件、2015年“9.30”柳州市柳城县爆炸案、2017年“1.17”凭祥幼儿园儿童被砍伤事件当中，她的团队出动救援力量30余人次。

  最让梁洁华记忆深刻的，是2017年“1.17”凭祥幼儿园儿童被砍伤事件。“现场血迹斑斑，被砍伤孩子的头发散落一地，受惊过度的孩子不愿意抬头，也不说话。”虽然该事件已过去一年多，但回想起当时救援的情景，她仍历历在目。

  面对惶恐不安、沉默不语的孩子，梁洁华带领心理救援小组的队员，拿起画板，与受惊的孩子一起涂鸦、绘画。“受过创伤的孩子往往不能够很清晰地表达出自己的想法，绘画可以帮助他们将潜意识里的情绪宣泄出来。”这种“绘画治疗”方式是心理健康疏导和治疗的方法之一。

  梁洁华为受伤害儿童开展心理辅导 供图 梧州市红十字会

  自2017年“1.17”凭祥幼儿园儿童被砍伤事件发生后至2017年7月间，梁洁华带领的心理救援小组，已先后对受创孩子、家长和老师进行了三次心理疏导。在她的疏导下，受创孩子逐渐展开笑颜，恢复往日的活泼和开朗。看到此景，她感到很欣慰：“那一刻觉得自己做过的工作都很值得。”

  心理救援小组在2017年“1.17”凭祥幼儿园儿童被砍伤事件后开展团体心理辅导 供图 梧州市红十字会

  在近九年的心理救援中，梁洁华带领团队通过大型团辅和个案辅导方式，共帮助1300多名受灾或受伤害的当事人及其家属，化解了他们的心理危机。其中，很大程度上得益于她三十多年来，从事心理咨询行业所积累的专业经验。

  1982年，刚从广西师范大学毕业的梁洁华，来到当时的梧州地区卫生学校（现为广西桂东卫生学校）。由于学校缺少一位教护理心理学的老师，在校期间学习过心理学的她，自然担当了课任老师。从此，她与心理学结下不解之缘。

  2009年，受汶川地震心理救援的启发，梧州市红十字会创建了心理援助志愿服务队。拥有多年心理咨询经验的梁洁华，成为了队伍负责人之一。此时她已考取国家二级心理咨询师资格证，管理着一家心理咨询工作室。

  在担任心理援助志愿者期间，她先后获得广西“最美志愿者”、“中国优秀红十字志愿者”、全国“最美志愿者”等荣誉。

  “其实我的志愿服务做得并没有那么优秀，只是相较于其他人而言，有更多的时间投入其中。”梁洁华将自己的成绩，归功于自己有充足的时间。

  然而梁洁华的志愿服务与她的心理咨询室工作，在时间上时常有冲突。一项志愿服务通常需要志愿者连续几天甚至是十几天的全身心投入。梁洁华作为心理救援队的骨干队员，大部分时间都在做志愿服务。因此，她的咨询室经常“闭门歇业”。

  对于自己的取舍，梁洁华笑了笑说，“很多事情不能用金钱和物质来衡量，做志愿服务是一件很有意义的事情，我既然选择了志愿服务，就会一直坚持下去。”