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孩子别怕,我要让你听到“彩虹的声音”
广西日报  2018-09-10 09:26:35

  原标题:孩子别怕,我要让你听到“彩虹的声音”

               ——记南宁市盲聋哑学校美术教师李江泳

孩子别怕,我要让你听到“彩虹的声音”

  李江泳老师在综合实践课上指导学生创作版画。范传佳/摄

  广西日报记者 刘 琴

  1996年李江泳调入南宁市盲聋哑学校前,她在普教学校做了10年美术老师,转入特殊教育行业,不会手语的她,面临的最大的障碍是沟通和教学方式。

  李江泳的学生主要是听障学生,有小学生、初中生和中职生,无声世界,要想与他们沟通,就得不厌其烦,有时候口语、手语、书面语都要用上。通常,普通中小学一节课的教学内容,在南宁市盲聋哑学校,至少要3个课时才能完成。上课采用小班教学,一般8-12人,最多时19人,班上学生参差不齐,有优秀生、中等生,还有滞后生,李江泳要对他们进行分层教学、个别化教学指导。

  学美术,对听障学生的意义毋庸讳言,不仅帮助他们在生活中发现美、创造美,还培养他们积极向上的心态、完善健全的人格,以健康、阳光的心态融入社会生活中。在李江泳眼里,每个听障学生都是独一无二的,都是一个“小宇宙”,都可以发出最闪亮的光芒,而她所要做的,就是用耐心、爱心、执着,开发他们的潜能,发展他们的个性。

  李江泳带学生,经常一带就是12年,从小学一年级教到中职毕业。班上有位同学小杨,比较有个性,从小学一年级到五年级,上课时,他沉浸在自己的世界里,做自己的事情,对老师的授课熟视无睹。李江泳没有气馁,在她看来:没有把学生教好,是老师的问题。她慢慢观察、研究他,一次写生课,她发现小杨喜欢画小动物,而且画得很好,于是,她将他的画作展示给同学们看,让同学们夸奖他、鼓励他,从那以后,小杨上课认真了一些。一次开学,李江泳让同学们交流分享暑假作业,小杨展示了一幅近2米长的线描写生,他从家里的客厅画到卧室、厨房,他的透视画画得很好,让李江泳喜出望外。李江泳坚持了5年个别化教学研究,才探索出适合小杨的教法与学法,并将他的潜能开发出来,读六年级时,小杨在全国中小学美术竞赛中获得一等奖。后来,他被中州大学录取,现在广西一所中职学校工作。

  从事特殊教育22年,李江泳培养了一大批思想品德好并有美术特长的优秀学生,听障学生邹欣烨的《壮乡铜鼓》、蒋丽萍的《美丽南宁》、李心的《环保之乡》,获得了全国中小学书画比赛一等奖。此外,还有不少学生走上美术专业发展道路,他们当中,有些被北京联合大学、南京职业技术学院、中州大学、长春特殊教育学院美术专业录取。

  李江泳曾被评为全国优秀教师、特级教师,2017年获正高级教师,她心怀感恩地说:“老师的业绩都是学生给的。”

  2011年至今,李江泳创建了“七彩星空”特级教师工作坊,她长期到武鸣、宾阳、上林、马山等县(区)的特殊教育学校开展支教活动,指导培养的12名教师成长较快。

  “学厚为师,德高为范”是李江泳的座右铭,她用真诚的爱为听障孩子们描绘了一片七彩的天空。

编辑:唐志强