7月11日，以“自古英雄出少年”为研学主题的青少年爱国主义正能量沉浸式课堂《少年》，在广西南宁经济技术开发区两新领域电影党校研学实践教育基地（以下简称“盛天上影电影研学基地”）火热开课。

　　沉浸式课堂《少年》首次开课

　　据悉，该沉浸式课堂《少年》为首次开课，是盛天上影电影研学基地专门为青少年打造的，充满爱国主义情怀和正能量。由来自南宁市横州市、宾阳县、良庆区、邕宁区、西乡塘区及南宁市社会福利院的近80名师生代表组成的南宁市“福彩情•呵护雏鹰成长”夏令营，参加了盛天上影电影研学基地沉浸式课堂《少年》的首次课程学习。

　　沉浸式课堂《少年》剧目《少年中国说》

　　沉浸式课堂《少年》，以“自古英雄出少年”为主题进行创编，通过诗歌音乐剧“满江红”“沁园春·长沙”的艺术呈现，将中华民族崇尚爱国的鲜明特质生动体现在沉浸式课堂《少年》的“家国情怀”的教育情境中。

　　沉浸式课堂《少年》剧目家国情怀《满江红》

　　沉浸式课堂《少年》剧目家国情怀《沁园春·长沙》

　　沉浸式课堂《少年》剧目《红船之上》

　　体验沉浸式课堂《少年》剧目《夏明翰》

　　沉浸式课堂《少年》将“中国少年”一幕放在沉浸式教育场景“我爱你中国”中，通过音乐、舞蹈、歌唱等艺术表达形式，将“义勇军进行曲”“中国少年说”“我们都是追梦人”深度融入教育课堂。

　　“韶华不为少年留，但无论我们行走多远，归来仍是少年。我们都是追梦人，每一个时代，每一个少年的梦想，都经历了岁月的沉积，最终汇成磅礴之力量，成就了今日之当代中国。”盛天上影电影研学基地导师刘军在此场景如是说道。这让在场学习的青少年深刻感悟到爱国不是一个口号，而是具体的、现实的行动，必须把个人“小我”融入祖国“大我”之中，把自己的理想同祖国和人民的命运紧紧结合起来，激发强国有我的青春激情。

　　沉浸式课堂《少年》剧目 《我们都是追梦人》

　　据了解，盛天上影电影研学基地研学课程，始终融入思政教育工作格局，紧密配合学校思政课教学，发挥“第二课堂”“电影课堂”的爱国主义教育功能，通过电影的艺术形式，以爱国主义影片教育、引导青少年学生从中华优秀传统文化中汲取丰厚滋养、从革命文化中传承红色基因、立下成才报国的人生志向。

　　沉浸式课堂《少年》剧目《红领巾的故事》

　　沉浸式课堂《少年》剧目《 少年先锋队》

　　盛天上影电影研学基地始终坚持“用电影艺术，把爱国故事讲鲜活”，持续打造了“电影里的中国红”“光影少年 强国有我”“电影的前世今生”“风雪长征路”“重回1921”“最后一颗子弹”等系列品牌项目，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事。该基地将常态化开展沉浸式课堂《少年》课程，引导少先队员弘扬和践行社会主义核心价值观，培养少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。（文/图 李莉）