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凭祥以“共享”推动教育均衡发展

2019-03-21 10:56:39 | 来源:广西日报 | 编辑:骆秋妤 | 责编:赵滢溪

  本报凭祥讯 (记者/莫迪 通讯员/黄聪)3月6日,在地处边境一线的凭祥市隘口小学,学生马家俊和8位同学坐在教室里聚精会神上音乐课,欣赏美妙的芦笙弹奏。让人意外的是,给他们上课的不是本校老师,而是出现在屏幕上的外校老师。

  这是通过远程互动教学平台,隘口小学与市第一小学的同学同步上课的情景。马家俊家住中越边境线上的友谊镇隘口村马加屯,上小学一年级时,他们所有科目都是同一位老师,音乐、美术等课程闻所未闻。

  去年11月凭祥试点开展教育信息化建设,以“三统一、两提高、一均衡”为目标,统一师资、统一课表、统一教学管理,提高全市优质教育资源覆盖面、提高沿边和贫困村屯教育质量,促进全市教育均衡发展。

  凭祥市边境线长97公里,边境线附近村级小学30个,教学点16个,非常分散,许多村级小学因守边固边稳边和边境群众教育需求,设在人口稀少的边境3公里范围内,近一半学校在校生不足10人,优质教育资源匮乏。

  “作为广西开放前沿,凭祥先行先试,推动教育信息化建设,着力解决教育资源不均衡的瓶颈。”凭祥市委常委、宣传部部长覃文吉说,该市以市一小作为主校区,以村完小、村屯教学点为分校区,通过建设多媒体信息化教室,安装智能录播系统、云资源服务器等设备,实现跨校区之间的多教室交互式教学,推动农村小学教育进度和质量与城镇学校同步。

  信息化教学的铺开,备受学生欢迎。目前一期5个分校区77名学生上课热情明显提高。隘口小学的语文老师潘文学说,同步“共享”后,学生上课积极性高,课堂气氛活跃,求知欲望增强,这让他感到十分欣慰。

  据凭祥市教育局有关人士介绍,目前试点农村学校教学质量不高的问题得到根本性缓解,农村师资力量不足问题得到根本性解决,分校区已恢复开设英语、音乐、美术教育等课程,农村学生与城镇学生在教师资源和教学质量方面差距大大缩小。

  覃文吉表示,坚持“先试点后示范”的原则,力争2019年实现边境线附近村级小学、教学点教育信息化推广全覆盖。同时,探索与区内名校建立教学紧密型协作机制,开展教学帮扶、共享教学资源,缩短凭祥市与教育资源富集地区差距,全面提高凭祥市基础教育水平。

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